Для поступающих в 10 класс, вступительные экзамены состоятся 25 июня в 9.00 по  адресу: г.Уварово, 1-й микрорайон, д.17А (бывшая школа №7).

При себе иметь:

1. Паспорт (свидетельство о рождении )

2. Медицинскую справку Ф-086У.

3. Спортивный костюм и обувь.

4. Принадлежности.

Администрация.

10-класс-математика-1

 

ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для поступающих в 10 КЛАСС

 

Когда я проснулся, комната была залита солнцем. Часы показывали девять. Я поспешил привести себя в надлежащий вид и вышел в коридор, из которого вскоре попал в гостиную, где меня встретила безмолвная, строгая мебель, на которую были надеты чехлы. Порядок и особенная чистота и блеск крашеного пола указывали, что этой комнатой пользовались чрезвычайно редко. Рядом находилась столовая, в коей от вчерашнего пиршества не осталось и следа: слуга ставил на чистую скатерть всякую всячину, что была необходима для чая. Через другой коридор слуга провел меня в кабинет, который оказался невелик: ближе к окнам, отступая от стены, стоял письменный стол; за ним выгибало черную спинку полукруглое кресло. Одну стену закрывали полки с книгами; против них пестрел широкий турецкий диван; на всех свободных местах стен висело оружие.

Письменный стол был в необычайном порядке, и это настолько не вязалось со сложившимся у меня представлением о его хозяине, что я невольно обозрел стол внимательнее: вещи часто красноречивее слов говорят о своих владельцах… Роскошная хрустальная чернильница на серебряном постаменте была наполнена давно пересохшею кашей из мух и чернил. В перламутровой ручке торчало ржавое перо с одним зубцом… все свидетельствовало, что письменный стол — только общепринятое украшение комнаты и что рука хозяина не прикасалась к нему. Зато явно и часто прикасалась она к книгам, настолько они были растрепаны, взлохмачены, словно побывали в клетке у медведя, запиханы на полки кое-как и торчали там, будто зубья у стоймя поставленной бороны.

Я осторожно высвободил несколько книг — переплет одной из них и значительная часть страниц были сплошь усеяны мелкими, странными дырочками; посередине другой зияла одна большая сквозная дыра… Хозяин варвар их расстреливал, тренировался в меткости.

(По С. Минцлову)

(261 слово)

 

Задания к тексту:

Выпишите сложное предложение с бессоюзной связью, разберите его по членам.

Над каждым словом первого предложения укажите часть речи.

ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИКЕ 10 КЛАСС

 

физика-для-10-кл

История. Демоверсия для поступающих в 10 класс.

1. В каком году про­изо­шло во­ца­ре­ние ди­на­стии Ро­ма­но­вых?

1) 1547 г.

2) 1584 г.

3) 1613 г.

4) 1645 г.

2. Как на­зы­ва­лось со­слов­но-пред­ста­ви­тель­ное учре­жде­ние в Рос­сии, по­явив­ше­е­ся в пе­ри­од ре­форм Из­бран­ной рады?

1) Зем­ский собор

2) Уло­жен­ная ко­мис­сия

3) Не­глас­ный ко­ми­тет

4) Бо­яр­ская дума

3. Что из пе­ре­чис­лен­но­го стало одним из по­след­ствий Смут­но­го вре­ме­ни?

1) про­ве­де­ние по­ли­ти­ки оприч­ни­ны

2) пре­се­че­ние ди­на­стии Рю­ри­ко­ви­чей

3) во­ца­ре­ние ди­на­стии Ро­ма­но­вых

4) вве­де­ние уроч­ных лет

4. Про­чти­те от­ры­вок из ле­то­пи­си и ука­жи­те князя, о ко­то­ром идёт речь.

«Ска­за­ла дру­жи­на … [князю]: «От­ро­ки Све­нель­да изо­де­лись ору­жи­ем и одеж­дой, а мы наги. Пойдём, князь, с нами за данью, и себе до­бу­дешь, и нам». И по­слу­шал их … [князь]: пошёл к древ­ля­нам за данью и при­ба­вил

к преж­ней дани новую, и тво­ри­ли на­си­лие над ними мужи его. Взяв дань, пошёл он в свой город. Когда же шёл он назад, по­раз­мыс­лив, ска­зал своей дру­жи­не: «Идите вы с данью домой, а я воз­вра­щусь и по­хо­жу ещё». И от­пу­стил дру­жи­ну свою домой, а сам с малой ча­стью дру­жи­ны вер­нул­ся, желая боль­ше­го бо­гат­ства. Древ­ля­не же, услы­шав, что идёт снова <…>, ска­за­ли: «Если по­ва­дит­ся волк к овцам, то вы­но­сит всё стадо, пока не убьют его; так и этот: если не убьём его, то всех нас по­гу­бит». И по­сла­ли к нему, го­во­ря: «Зачем идёшь опять? За­брал уже всю дань». И не по­слу­шал их … [князь]; и древ­ля­не, выйдя нав­стре­чу ему из го­ро­да Ис­ко­ро­сте­ня, убили … [князя] и дру­жин­ни­ков его, так как было их мало <…>».

1) Олег Вещий

2) Игорь Ста­рый

3) Свя­то­слав Иго­ре­вич

4) Вла­ди­мир Свя­то­сла­вич

5. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к пер­вой чет­вер­ти XVIII в.?

1) по­яв­ле­ние пер­вых в Рос­сии ма­ну­фак­тур

2) вос­ста­ние под ру­ко­вод­ством К.А. Бу­ла­ви­на

3) раз­де­лы Речи Поспо­ли­той

4) из­да­ние ма­ни­фе­ста о воль­но­сти дво­рян­ской

6. Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шло в пе­ри­од прав­ле­ния Алек­санд­ра I?

1) из­да­ние указа о трёхднев­ной бар­щи­не

2) раз­ре­ше­ние сво­бод­но­го вы­хо­да кре­стьян из об­щи­ны

3) осво­бож­де­ние кре­пост­ных кре­стьян в При­бал­ти­ке

4) пе­ре­вод вре­мен­но­обя­зан­ных кре­стьян на обя­за­тель­ный выкуп

7. Что из на­зван­но­го было след­стви­ем пре­об­ра­зо­ва­ний Петра I?

1) от­ме­на мест­ни­че­ства

2) оформ­ле­ние рос­сий­ско­го аб­со­лю­тиз­ма

3) от­ме­на кре­пост­но­го права

4) фор­ми­ро­ва­ние со­слов­но-пред­ста­ви­тель­ной мо­нар­хии

8. Про­чти­те от­ры­вок из до­не­се­ния и ука­жи­те год, когда оно было со­став­ле­но.

«Осме­люсь все­под­дан­ней­ше до­не­сти Вам, все­ми­ло­сти­вей­ший го­су­дарь, что вступ­ле­ние не­при­я­те­ля в Моск­ву не есть ещё по­ко­ре­ние Рос­сии. На­про­тив того, с вой­ска­ми, ко­то­рых успел я спа­сти, делаю я дви­же­ние по Туль­ской до­ро­ге. Сие при­ведёт меня в со­сто­я­ние за­щи­тить город Тулу, где хра­нит­ся важ­ней­ший ору­жей­ный завод».

1) 1805 г.

2) 1812 г.

3) 1814 г.

4) 1825 г.

9. Кто из пе­ре­чис­лен­ных го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей за­ни­мал пост ми­ни­стра фи­нан­сов в конце XIX — на­ча­ле XX в. и про­вел де­неж­ную ре­фор­му, в ходе ко­то­рой ос­но­вой де­неж­ной си­сте­мы стал зо­ло­той рубль?

1) В. К. Плеве

2) С. Ю. Витте

3) К. П. По­бе­до­нос­цев

4) П. А. Сто­лы­пин

10. Ука­жи­те ар­хи­тек­тур­ное со­ору­же­ние, со­зда­ние ко­то­ро­го от­но­сит­ся к XII в.

1) «Зо­ло­тые во­ро­та» в Киеве

2) цер­ковь Спаса на Не­ре­ди­це

3) Со­фий­ский со­бо­ра в Нов­го­ро­де

4) Де­ся­тин­ная цер­ковь в Киеве

11. В какие годы в СССР про­во­ди­лась сплош­ная кол­лек­ти­ви­за­ция сель­ско­го хо­зяй­ства?

 

1) 1918–1920 гг.

2) 1923–1924 гг.

3) 1925–1927 гг.

4) 1929–1933 гг.

12. Новая эко­но­ми­че­ская по­ли­ти­ка (нэп) до­пус­ка­ла

1) осу­ществ­ле­ние прод­развёрстки

2) пе­ре­да­чу в част­ную соб­ствен­ность круп­ных про­мыш­лен­ных пред­при­я­тий

3) вве­де­ние все­об­щей тру­до­вой по­вин­но­сти

4) со­зда­ние пред­при­я­тий с при­вле­че­ни­ем ино­стран­ных ин­ве­сти­ций

13. Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий при­ве­ло к фор­ми­ро­ва­нию двое­вла­стия?

1) вы­ступ­ле­ние ге­не­ра­ла Л. Г. Кор­ни­ло­ва

2) ро­спуск Учре­ди­тель­но­го со­бра­ния

3) па­де­ние мо­нар­хии в Рос­сии

4) про­воз­гла­ше­ние со­вет­ской вла­сти в ок­тяб­ре 1917 г.

14.. Ука­жи­те на­зва­ние населённого пунк­та, у ко­то­ро­го про­изо­шло со­еди­не­ние 1-й армии под ко­ман­до­ва­ни­ем М.Б. Барк­лая-де-Толли и 2-й армии под ко­ман­до­ва­ни­ем П.П. Баг­ра­ти­о­на во время войны 1812 г.

1) Ви­тебск

2) Смо­ленск

3) Бо­ро­ди­но

4) Ма­ло­я­ро­сла­вец

15. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вет­ско­го во­е­на­чаль­ни­ка и ука­жи­те год, о со­бы­ти­ях ко­то­ро­го идёт речь.

«Мы ясно пред­став­ля­ли себе, на­сколь­ко труд­на и от­вет­ствен­на за­да­ча, ко­то­рую долж­ны ре­шить вой­ска на­ше­го фрон­та. А они ещё не от­дох­ну­ли после жар­ких боёв на Кур­ской дуге, не успе­ли вос­пол­нить по­терь. Надо было их обес­пе­чить про­до­воль­стви­ем, бо­е­при­па­са­ми, фу­ра­жом и го­рю­чим. Все базы и скла­ды мы ста­ра­лись при­бли­зить к вой­скам…

Опи­ра­ясь на опыт боёв на Кур­ской дуге, ко­ман­до­ва­ние фрон­та и в на­ступ­ле­нии боль­шие на­деж­ды воз­ла­га­ло на ши­ро­кий манёвр си­ла­ми. Так как нам пред­сто­я­ло фор­си­ро­вать такие круп­ные реки, как Десна, Сож и Днепр, на­чаль­ник ин­же­нер­ных войск ге­не­рал Прошля­ков по­лу­чил ука­за­ние со­здать не­об­хо­ди­мый ре­зерв пе­ре­пра­воч­ных средств».

1) 1942 г.

2) 1943 г.

3) 1944 г.

4) 1945 г.

16. Какой из ука­зан­ных пе­ри­о­дов по­лу­чил на­зва­ние «от­те­пе­ли» в СССР?

1) 1941—1945 гг.

2) 1953—1964 гг.

3) 1964—1985 гг.

4) 1985—1991 гг.

17. К пе­ри­о­ду ру­ко­вод­ства Л. И. Бреж­не­ва (1964—1982 гг.) от­но­сит­ся

1) Ка­риб­ский кри­зис

2) Потс­дам­ская кон­фе­рен­ция

3) уча­стие СССР в Со­ве­ща­нии по без­опас­но­сти и со­труд­ни­че­ству в Ев­ро­пе

4) стро­и­тель­ство Бер­лин­ской стены

18. Про­чти­те от­ры­вок из пуб­ли­ци­сти­че­ской ста­тьи и ука­жи­те про­пу­щен­ную в тек­сте фа­ми­лию го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.

«Сле­ду­ет при­знать, что <…> вы­брал наи­бо­лее бла­го­при­ят­ный мо­мент для своей от­став­ки. Фор­маль­но срок его пол­но­мо­чий, дей­стви­тель­но, ис­те­кал толь­ко в июне 2000 года. От­став­ка его в по­след­ние часы ухо­дя­ще­го ты­ся­че­ле­тия — по­сту­пок, не­со­мнен­но, за­слу­жи­ва­ю­щий ува­же­ния. В своём вы­ступ­ле­нии он по­про­сил у на­ро­да про­ще­ния за свои ошиб­ки и не­вы­пол­нен­ные обе­ща­ния. В тот день про­изо­шло под­лин­но ис­то­ри­че­ское со­бы­тие. В XX веке в Рос­сии не­од­но­крат­но ме­ня­лись как формы прав­ле­ния, так и сами пра­ви­те­ли. …Один­на­дца­тый и по­след­ний пра­ви­тель Рос­сии в XX веке ушёл до­стой­но и уж точно не в ре­зуль­та­те пе­ре­во­ро­та. …Во­пре­ки рас­про­странённому мне­нию, <…> не стал цеп­лять­ся за власть и по соб­ствен­ной воле по­ки­нул Кремль. Впол­не воз­мож­но, что имен­но бла­го­да­ря этому му­же­ствен­но­му по­ступ­ку он займёт до­стой­ное место в ис­то­рии».

1) М. С. Гор­бачёв

2) Б. Н. Ель­цин

3) В. В. Путин

4) Д. А. Мед­ве­дев

19. Кто из пе­ре­чис­лен­ных по­ли­ти­че­ских де­я­те­лей при­ни­мал уча­стие в борь­бе за власть после смер­ти И.В. Ста­ли­на?

1) Н.И. Бу­ха­рин

2) Л.Д. Троц­кий

3) А.А. Жда­нов

4) Л.П. Берия

20. Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

 

Какое сра­же­ние изоб­ра­же­но на схеме?

1) битва под Аустер­ли­цем

2) битва на реке Рым­ник

3) Пол­тав­ский бой

4) Гросс-Егер­сдорф­ское сра­же­ние